示范课课程设计：狗狗币总共涨了多少倍

学科：数学 / 经济学

年级：高二

课程主要内容：分析狗狗币的价格走势以及涨幅计算；理解加密货币的基本概念和市场波动。

• 收集狗狗币的历史价格数据（至少过去一年的数据）
• 准备相关的图表工具（如Excel、Google Sheets）
• 了解学生对加密货币的基本认知，准备引导问题

1. 导入环节（10分钟）

通过提问引导学生讨论：

“你们听说过狗狗币吗？”

“有没有人知道它的价格变化情况？”

2. 知识讲解（15分钟）

介绍狗狗币的基本信息，包括起源、用途及其在加密货币市场的位置。在此过程中，可以适当展示狗狗币的价格走势图，帮助学生理解涨幅的直观概念。

3. 实践活动（20分钟）

分组进行数据分析：

将学生分成小组，每组获取一段时间内的狗狗币价格数据。

使用图表工具绘制价格趋势图，计算涨幅（如：初始价格与当前价格的比值）。

4. 师生互动环节（10分钟）

每组展示其分析结果，并重点分享所计算的涨幅及对狗狗币价格变化的看法。教师对各组进行点评，并激励全班进行讨论：“这波涨幅的原因是什么？”“它对市场的影响有哪些？”

5. 总结与反思（5分钟）

教师总结课程内容，提出开放性问题，引导学生思考未来狗狗币的发展及其在经济中的角色。

要求学生撰写一篇500字的短文，分析自己对狗狗币未来走势的看法，并提出投资建议。

通过小组展示、课堂讨论的积极性及课后作业进行综合评估。